關于這句詩的下一句，則是“渚清沙白鳥飛回”。這兩句詩緊密相連，進一步刻畫了江邊的自然景色。清澈的水洲和潔白的沙灘與前一句中的急風、高天形成鮮明對比，而飛翔的鳥兒又為畫面增添了生機與動感。
從文學角度來看，“風急天高猿嘯哀”不僅是一幅生動的畫面，更蘊含著詩人內心的感慨。結合全詩來看，杜甫在流寓夔州時，面對壯麗的山河美景，卻因自身漂泊無依的生活境遇，以及對國家命運的憂慮，使得這些景物染上了濃重的個人情感色彩。因此，這首詩不僅是寫景之作，更是抒情之篇，表達了詩人復雜的情感世界。
對于想要學習古詩詞的朋友來說，理解這類詩句的意義不僅僅在于背誦，更重要的是體會其中所包含的歷史背景、文化內涵以及作者的思想感情。這樣不僅能提高自身的文學素養，也能更好地傳承和發展我國優秀的傳統文化。
