【中期指導(dǎo)記錄表怎么填】在項(xiàng)目或課題進(jìn)行到中期階段時(shí)，填寫“中期指導(dǎo)記錄表”是評(píng)估進(jìn)度、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題和調(diào)整方向的重要環(huán)節(jié)。該表格通常由導(dǎo)師或負(fù)責(zé)人填寫，用于記錄學(xué)生或團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中的表現(xiàn)、存在的問題以及后續(xù)的改進(jìn)建議。以下是對(duì)“中期指導(dǎo)記錄表怎么填”的詳細(xì)說明，并附上一份實(shí)用的表格模板。
一、填寫
1. 項(xiàng)目名稱：填寫當(dāng)前項(xiàng)目的全稱，確保與立項(xiàng)時(shí)一致。
2. 指導(dǎo)人信息：包括姓名、職稱、單位等基本信息。
3. 被指導(dǎo)人信息：填寫學(xué)生或團(tuán)隊(duì)成員的基本信息，如姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)等。
4. 指導(dǎo)時(shí)間：填寫本次指導(dǎo)的具體日期。
5. 指導(dǎo)地點(diǎn)：填寫指導(dǎo)會(huì)議的地點(diǎn)或方式（線上/線下）。
6. 指導(dǎo)
- 項(xiàng)目進(jìn)展匯報(bào)
- 存在的問題及原因分析
- 指導(dǎo)建議與改進(jìn)措施
- 下一步工作計(jì)劃
7. 指導(dǎo)效果評(píng)價(jià)：對(duì)本次指導(dǎo)的效果進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
8. 簽字確認(rèn)：指導(dǎo)人與被指導(dǎo)人簽字，確認(rèn)內(nèi)容真實(shí)有效。
二、中期指導(dǎo)記錄表（示例）
| 項(xiàng)目名稱 | 填寫內(nèi)容 |
| 項(xiàng)目名稱 | 某高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——智能垃圾分類系統(tǒng)開發(fā) |
| 指導(dǎo)人姓名 | 張偉 |
| 指導(dǎo)人職稱 | 講師 |
| 被指導(dǎo)人姓名 | 李明 |
| 被指導(dǎo)人學(xué)號(hào) | 202101001 |
| 被指導(dǎo)人專業(yè) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
| 指導(dǎo)時(shí)間 | 2025年4月5日 |
| 指導(dǎo)地點(diǎn) | 線下（實(shí)驗(yàn)樓302） |
| 指導(dǎo)內(nèi)容 | 1. 項(xiàng)目目前完成情況：已完成需求分析與系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)； 2. 存在問題：代碼模塊間接口不統(tǒng)一，測(cè)試數(shù)據(jù)不足； 3. 指導(dǎo)建議：加強(qiáng)模塊化設(shè)計(jì)，補(bǔ)充測(cè)試用例； 4. 下一步計(jì)劃：完善系統(tǒng)功能并開始單元測(cè)試。 |
| 指導(dǎo)效果評(píng)價(jià) | 指導(dǎo)內(nèi)容具體，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生理解較好，能積極回應(yīng)問題。 |
| 指導(dǎo)人簽字 | ___________ |
| 被指導(dǎo)人簽字 | ___________ |
三、填寫注意事項(xiàng)
- 內(nèi)容要真實(shí)、客觀，避免夸大或遺漏關(guān)鍵信息；
- 語言簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，便于后續(xù)查閱和跟蹤；
- 每次指導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)填寫，保持記錄的連續(xù)性和完整性；
- 若為團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，應(yīng)分別記錄每位成員的表現(xiàn)和問題。
通過規(guī)范填寫“中期指導(dǎo)記錄表”，不僅有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，還能為項(xiàng)目最終成果的驗(yàn)收提供有力依據(jù)。希望以上內(nèi)容能幫助你更好地理解和使用這一重要工具。
