一、活動目標

1. 讓幼兒初步熟悉歌曲旋律，并能跟著音樂節奏做簡單的動作。

2. 培養幼兒的節奏感和合作意識。

3. 激發幼兒對音樂的興趣，體驗集體游戲的樂趣。

二、活動準備

1. 音樂《倫敦鐵橋垮下來》

2. 圖片或視頻資料（倫敦鐵橋）

3. 簡單的道具（如布條等）

三、活動過程

1. 導入部分

教師出示圖片或播放視頻，向幼兒介紹倫敦鐵橋，激發幼兒的興趣。教師可以提問：“這是哪里？這座橋叫什么名字？”引導幼兒觀察并回答問題。

2. 學習歌曲

教師播放音樂《倫敦鐵橋垮下來》，讓幼兒初步感受歌曲的旋律。然后教幼兒唱這首歌，先一句一句地教，再連起來教。在教唱的過程中，教師要注意糾正幼兒發音不準確的地方。

3. 動作創編

教師帶領幼兒根據歌詞內容創編動作。例如，“鐵橋垮下來”時，可以讓幼兒雙手合十舉過頭頂，表示鐵橋垮塌；“快來快來過來玩”時，可以讓幼兒做揮手邀請的動作。教師要鼓勵幼兒大膽想象，自由發揮。

4. 游戲環節

將幼兒分成兩組，一組扮演“鐵橋”，另一組扮演“小朋友”。當音樂響起時，“鐵橋”蹲下，表示鐵橋垮塌，“小朋友”則從“鐵橋”下面穿過。當音樂停止時，“鐵橋”站起來，所有幼兒回到原位。重復進行幾次，增加游戲的趣味性。

5. 總結分享

活動結束后，教師組織幼兒分享自己的感受和收獲。可以提問：“你最喜歡哪個部分？為什么？”鼓勵幼兒積極發言，表達自己的想法。

四、活動延伸

1. 繪畫活動：讓幼兒畫出自己心目中的倫敦鐵橋。

2. 故事講述：教師可以給幼兒講述關于倫敦鐵橋的故事，豐富幼兒的知識面。

通過以上活動，幼兒不僅能夠學習到一首有趣的歌曲，還能在游戲中鍛煉身體協調能力和團隊協作能力，同時感受到音樂帶來的快樂。